В «Алых парусах» собирали роботов

С 10 по 15 сентября в центре «Алые паруса» по инициативе Регионального модельного центра дополнительного образования и при организационной и методической поддержке Детского технопарка «Кванториум» для учеников 7-9 классов проходила профильная смена «Школа юного изобретателя».

«Современные технологии развиваются очень быстро, и то, что было новым еще вчера, сегодня уже может стать неактуальным. Поэтому очень важно давать детям те компетенции, которые будут совершенствовать их потенциал в соответствии с требованиями времени. На достижение подобного результата направлено и создание в рамках Федерального проекта «Современная школа» в сельской местности центров образования «Точка роста». И с помощью таких смен ребята могут научиться работать на серьезном оборудовании и выполнять свои проекты, а педагоги из муниципальных образований – повысить свою квалификацию», - рассказал директор центра «Алые паруса» Владимир Туктагулов.

Программа смены направлена на содействие ускоренному техническому развитию детей и реализации научно-технического потенциала молодежи через организацию исследовательской и проектной деятельности.

«Наша цель – повышение интереса к инженерному делу, развитие интереса к исследовательской, изобретательской деятельности. Ребята здесь получали навыки в области прототипирования, робототехники, конструирования, программирования и цифровых технологий. Кроме того, важной задачей было показать детям, что такое командная работа над проектом» - сообщила руководитель смены - заместитель директора - заведующая по образовательной деятельности Детского технопарка «Кванториум» Ольга Королёва.

В течение смены все участники должны были разработать и создать мультитранспортный комплекс для доставки грузов в условиях труднодоступной местности. Для этого им предстояло спроектировать и собрать собственный вездеход, квадрокоптер, захваты, площадки. Многие элементы ребята сами печатали на 3D-принтере.

«Мы должны были сами с нуля построить и запрограммировать робота для перевозки грузов. Для этого нас разделили на команды. В каждую команду входят программисты, инженеры, пилоты и конструкторы летательных аппаратов и дизайнеры. При этом большинство ребят ни разу не сталкивались с подобными заданиями. Я был в группе инженеров, и моей задачей стала разработка крепления для удержания груза на квадрокоптере. Мне очень понравилось, и если появится возможность, обязательно приму участие в такой смене», - делится впечатлениями ученик 9 класса Старомайнской средней школы № 2 Александр Выжлов.

Впрочем, поработать пришлось не только учащимся – для педагогов действовала своя программа: помимо работы над собственными проектами для них проводились мини-лекции интерактивного формата, где обсуждались новые тенденции в образовании, методы подачи информации, подходы к проектной работе.